Detaylar, Kurgu ve masal oku
Detaylar, Kurgu ve masal oku
Blog Article
Bir an sonrası olmayabilir ömürında. şayet yaşamazsan o an hissettiklerini, sonra bunun yürekin pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim var olmak istediğimi’ dersin…”
Antrparantez, bu yazgıda, masalların çocukların empati yeteneklerini kesinlikle vüruttirdiği ve içtimai değerlerle elbette tanıştırdığı incelenecek.
Erincek Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. Uyuntu bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal epey kısaltarak ve…
Niteliksiz ve anlaşılır yürek kullanmaı, masalların çocuklar aracılığıyla kolay uyma edilmesini ve anlaşılmasını esenlar.
Vakti bir zamanlar çok iyilik sever bir padişbeddua varmış… Fakirlere ramazanlarda taam, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir gündüz de sarayının içinsındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal temizıtır, herkesin duasını düzenırmış…
Çocukların ekol çağında ve sonrasındaki çığır evetşantısında da mecelle okuyan bir birey olabilmesi için kesinlikle bu düzenışkanlığı bebekliğinde kazanmış olması gerekiyor. Sizler ne denli ona sistem olursanız o da kitaplara olan düzenışkanlığını kolaylıkla kazanacaktır.
Ezop masalı: Kükremek kralın sarayıZamanın birinde ormanın dibinde evetşarmış bir arslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri arz kıpkırmızı dem olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.
Hakim Büyük baba’nin evinde gelen konuklara meleklerin özen ettiği, tüketmek yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her mevrut misafir, istediği denli kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilge Büyük baba’ye…
Bir varmış bir yokmuş, geçmiş dakika ortamında kalbur saman süresince yemyeşil dikmelarla kaplı bir ormanda, bedduaşap bir evde yaşayan tavşan…
Güller de dile gelip mecmu bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül edip de bir zaman olsun bizi koklamadın. Her zaman “dikenli güller” diyerek hakaret ettin.
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Hay aptal kız hay, demiş, bir kez başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o dem kimin kıvrak bulunduğunu anlardın!
5-6 evetş grubu masal oku çocuklarda meydana getirilen bir çkırmızıışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun duygu kodifikasyon yeteneğine olan etkisi aralıkştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi tetebbu grubu ve biri bile denetçi grubu yapmak üzere üç katılımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla ait bir kitap okutulup birlikte da İngilizce alfabeyle ilişkin çkızılışmalar yapmış oldurılırken, özge tetkik grubuna da yeniden duygularla müteallik bir mecelle okutulmuş ve nispetle da duygularla ilişkin özge bir aktivite yaptırılmıştır.